在本應(yīng)該待在教室的時間里，在教室外行走的感覺很奇妙。

走在走廊時，耳邊環(huán)繞的是各班讀書的聲音。

陳拾安和林夢秋一起提著垃圾桶，并排著從左邊的樓梯口下了樓，又從一樓的左邊出口走出去，走到了通往學(xué)校北門的校道上。

這條校道很筆直，校道的右邊是三棟教學(xué)樓，左邊是圍墻，圍墻之外是校外。

比起通往學(xué)校大門的熱鬧主干道來，這條校道顯得格外清幽。

晨霧還未散盡，淡金色的晨光已經(jīng)漫過圍墻，在校道上洇開一片暖融融的光斑；

沿著圍墻種著一行香樟樹，清涼的風(fēng)吹過，葉子沙沙作響；

兩邊的草坪剛被澆過水，草葉尖挑著晶瑩的水珠，在晨光里折射出細碎的虹光；

偶爾還有幾只雀兒從樹梢飛起，又落在圍墻頭上，歪著小腦袋不知聆聽什么，又抬起一側(cè)的翅膀，梳理梳理羽毛，幾只雀兒起起落落，打打鬧鬧……

一起提著垃圾桶的陳拾安和林夢秋，便行走在這樣的晨間校園風(fēng)景中。

“這條道很漂亮啊，我還沒走過呢?！?

陳拾安閑庭信步地慢走著，目光悠閑自在地打量著周遭的風(fēng)景，在校園里發(fā)現(xiàn)這一角，不亞于他在山里發(fā)現(xiàn)一處溪流小澗。

“……”

確信他應(yīng)該是在自自語，一旁的林夢秋便沒有回應(yīng)他的話。

她余光瞄了瞄他，又順著他的目光朝圍墻頭看去，那里有幾只雀兒，其中一只雀兒嘴里還銜著一只螞蚱，也不吃，逗得身旁的幾只胖胖小雀嘰嘰喳喳。

“那是白顛兒。叼著螞蚱的那只是母鳥，旁邊那幾只是剛出巢沒幾天的小鳥，它在教小鳥覓食呢?！?

“……”

林夢秋從小雀兒身上收回目光，落到一旁的陳拾安臉上。

她有些驚訝，他明明好像也沒看她，怎么知道她在看鳥兒，又怎么知道她好奇的呢。

不理他。

肯定又是在自自語。

可走了兩步之后，她終究還是忍不住問了句：“你怎么知道？”

“我在山里很常見啊，白顛兒喜歡在巖壁縫隙、房屋墻洞以及石墻縫內(nèi)筑巢，我們道觀年年都有它們筑的巢?！?

“……”

林夢秋心想，那你們道觀肯定很破了，不然哪來那么多的墻洞和縫隙給鳥兒筑巢……

“叫白顛兒？”她小聲問一句。

“嗯，反正土話就叫它白顛兒，也有人叫白面兒的?！?

“那只呢。”