設(shè)立文化和技能補習(xí)班，提高普通士兵的文化素質(zhì)，幫助他們更好的理解軍事命令和條令，提高他們的軍事技能以及掌握軍事技能的速度。

李驍?shù)恼f法讓列昂尼德陷入了沉思。最初聽到李驍?shù)脑O(shè)想時，他覺得對方有些異想天開，農(nóng)奴士兵學(xué)文化？有這個必要？他們能配合？

不下到基層不知道事情有多難辦。到下面走了這一遭刷新了列昂尼德不少認(rèn)知。他第一次知道理論和實際有多大差別，第一次知道普通士兵有多愚昧，第一次知道軍官們有多貪婪和暴戾。

曾經(jīng)列昂尼德看不起1812年戰(zhàn)爭中的庫圖佐夫的跑跑戰(zhàn)術(shù)，更看不起當(dāng)今緬?？品蛑惖娜祟^戰(zhàn)術(shù)，覺得自己去指揮肯定要比對方強。

但他真正了解了一線的實際情況，才發(fā)現(xiàn)不管是跑跑戰(zhàn)術(shù)還是人頭戰(zhàn)術(shù)都是不得已。俄軍士兵的素質(zhì)真心是太糟糕，根本就是一群烏合之眾，空有人數(shù)優(yōu)勢而已。

所以列昂尼德覺得想要做一番事業(yè)，也必須提高士兵的技戰(zhàn)術(shù)水平，只不過他沒有李驍想得那么深入，他更傾向于加強軍事訓(xùn)練，用強力訓(xùn)練給士兵形成肌肉記憶，讓他們的身體學(xué)會怎么去打仗。

而李驍卻給他打開了另一扇大門，肌肉記憶再強大也抵不上一顆聰明的腦子，如果能教會士兵識文斷字，讓他們理解軍事教條和上級命令的意圖，他們是不是會執(zhí)行得更好呢？

“我認(rèn)為這是必然的！”李驍立刻舉出了拿破侖時代的例子，“看看那個時代的法軍，因為基層士兵文盲率低，知道革命的意義，發(fā)自內(nèi)心的擁護革命。他們的戰(zhàn)斗熱情戰(zhàn)斗意志遠超出同時代的其他國家士兵，再加上充足的訓(xùn)練，這才造就了拿破侖橫掃歐陸的神話。”

“再看看我們！”李驍很不屑地批評道：“匆匆忙忙地抓壯丁，士兵們根本不知道為何而戰(zhàn)，沒有信念沒有斗志，更沒有充足的訓(xùn)練，再加上一群把他們當(dāng)灰色牲口使用的軍官，能表現(xiàn)好？”

不光是列昂尼德，維什尼亞克和鮑里斯都陷入了沉默?？陀^的說，1812年俄軍的表現(xiàn)真不咋地，靠的是空間換時間拖死了拿破侖。如果沒有廣大的戰(zhàn)略空間，沒有英國提供的源源不斷的英鎊援助，沒有拿破侖的后院起火，結(jié)果難說。

反正僅靠俄國一國肯定是干不過拿破侖，只會被科西嘉怪物按在地上摩擦一遍又一遍。

李驍繼續(xù)兜售他的觀念：“實話實說，我們的軍隊已經(jīng)遠遠落后于歐洲強國了。我們還停留在三十年前，穿著三十年前的軍服拿著三十年前的武器執(zhí)行三十年前的操典，卻要對付三十年后比當(dāng)年法軍還要強大的敵人，這不是找死么！”

李驍充滿激情地說道：“你們應(yīng)該知道，英國人和法國人已經(jīng)開始普及新式后膛裝填的來復(fù)槍，射速精度遠遠超過我們手里頭的破爛滑膛槍……海軍更是全面開始進入蒸汽鐵甲時代，更厚的裝甲更快的速度更靈活的編隊……我們拿什么去對抗？還靠人命去堆嗎？”