第44章‘哈哈，要不算了’跟其他跑步為了鍛煉身體的人不同，陳拾安的跑步路線并不是直的、寬敞的、安全的。

除了沒有跑到馬路中間去阻礙車輛通行之外，人行道也跑、小巷也跑、死胡同或者障礙物就翻過去……

以小區(qū)為圓心出發(fā)，呈螺旋向外擴散的方式，陳拾安一圈一圈地擴大自己的活動范圍，這一路的所見所聞，則在他的腦海里，構(gòu)建出了如今生活的地方清晰的地圖。

偶爾也會有早起的路人注意到這位在大街小巷橫穿的少年，見他身手靈巧地翻過三米高的死胡同，驚得那是目瞪口呆——

跑酷嗎這是？！

高手在民間?。∧钦l誰來，怕也沒法如此輕松地翻過這面墻吧？墻上還嵌著碎玻璃呢！哥們剛剛到底怎么過去的？

城里的建筑密集，多得好似山林里的樹，陳拾安這樣一番‘跑酷’，常人的體力是絕對跟不上的，而他保持著這樣穩(wěn)定的超高速，足足跑了半小時。

直到時間差不多了，陳拾安這才停止了往外探索，轉(zhuǎn)而往小區(qū)跑去。

沒有走常規(guī)的大道，而是從他剛探索完畢的小巷中穿行，熟絡(luò)得像是住了多年的居民似的，七拐八彎地，不多時就回到了小區(qū)。

“小陳跑完回來了？”保安大叔搭話問道。

“是啊，改天再跑跑，差不多得收拾收拾去上課了?！?

“嘿，你這跑半小時汗都沒出，有運動到嗎。”保安大叔笑道。

“還行，快入秋了，早上沒那么熱?！?

陳拾安邊走邊說，跟著他在外頭溜達了一圈的黑貓兒也重新翻圍墻跳了進來。

陳拾安繼續(xù)走樓梯，黑貓兒則如履平地般在垂直的樓梯墻壁上直沖，直到抵達頂層的九樓，這才輕輕一躍跳進陽臺里。

不多時，陳拾安打開了房門回到了屋子里。

時間五點四十五分。

他麻溜地洗漱完畢，像昨日那樣簡單煮了個雞蛋面。

給肥墨倒點面，雞蛋也分它一半。

吃完之后，他換上另一身干凈的校服，穿好鞋子，拿上背包準(zhǔn)備出門了。

“餓了就吃貓糧，別到處去騙吃騙喝?！?

“喵……”

什么騙吃騙喝，本喵吃完幫人家抓個老鼠不就行了么……

要不是城里的老鼠實在下不去嘴，拾墨都不介意給大家做公益呢。

六點十分，陳拾安出門了。

昨日跟溫知夏約好六點十五分在路口結(jié)伴兒的，陳拾安向來守時。

他離開小區(qū)，沿著學(xué)校的方向走去，遠遠地就看到了溫知夏的身影了。

少女像昨日那樣，雙肩上背著包，一只手拿著杯豆?jié){嘬著，另一只手提著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇蟠绮汀?

太陽已經(jīng)逐漸升起了，光落在她的身上，她看起來很犯困的樣子，嬌俏的身子微微倚著路燈桿，小嘴兒還嘬著吸管呢，腦袋卻一耷一耷的，仔細一看，竟是閉著眼睛在打瞌睡了……

不知道是她太迷糊還是陳拾安走路太輕了，直到他的聲音響起時，溫知夏才猛地像鬧鐘驚醒一般睜開眼睛。

“早啊，小知了?！?

“道士！你什么時候來的？”

本就迷迷糊糊的，被他這么一驚，她手里的豆?jié){一捏，豆?jié){便從吸管口倒滋出來，流得她拿豆?jié){的小手到處都是。

“啊啊啊啊……手上到處都是了！”

見她狼狽的樣子，陳拾安忍俊不禁：“干嘛呢你，怎么站著都打瞌睡的？”

“快快幫我提一下！”

“……”

陳拾安只好接過她手里的豆?jié){和那大袋的早餐，溫知夏這才忙不迭地從兜里拿出紙巾擦擦手。

“困得要死呀，難道你不困么，我都起死回生了。”

“……起死回生？”

“起床就要死了，回床上就活了?！?

陳拾安被她逗笑，這成語還能這樣用的！

“你不是比我還早到家么，很晚才睡？”

“到家都十點鐘了，洗完澡不得十點半啊，然后我小姨還煮了湯，吃完就十一點了……噢！都怪你！”

“怎么還怪上我了？”

“你不是要學(xué)英語么，我昨晚還幫你把初中英語要用到的語法知識點什么的整理了出來，躺床上睡覺都十二點了！”

陳拾安眨眨眼睛，沒想到導(dǎo)致小知了晚睡竟然還有自己一份鍋。

溫知夏一邊說著，一邊把肩上的背包轉(zhuǎn)到身前來，小手把拉鏈拉開，然后從里面拿出一份用a4紙打印好的資料。

上面是初中英語常用到的語法相關(guān)知識點，都是她自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗整理打印出來的。

“喏——給你~”

“謝謝?！?

陳拾安很是鄭重地接過她手里的這份資料。

英語學(xué)習(xí)歸根結(jié)底無非三個要素，一個是語調(diào)、一個是單詞、一個是語法。

語調(diào)是語的靈魂，直接影響聽力和口語的水平，很多人聽不懂別人說話，不是因為詞匯量不夠，而是因為對方的發(fā)音和你的發(fā)音不一樣，這種差異導(dǎo)致了理解上的障礙，比如英式英語、美式英語、中式英語、日式英語，明明都是英語，但有些島國人說的英語你就是聽不懂。

單詞就不多說了，相當(dāng)于建房子的水泥磚塊，那是根基。

語法則直接跟閱讀和寫作相關(guān)，組織起句子的邏輯、消除表達時的歧義，人們-->>平時用母語交流時很少注意到語法的存在，但在外語學(xué)習(xí)上，尤其是應(yīng)試筆試，這是至關(guān)重要的。

陳拾安有超強的單詞記憶能力，又有葉老師給的點讀筆輔助聽說閱讀，最缺的就是這語法上面的學(xué)習(xí)了。

可以說，溫知夏的這份語法資料，真是解了他的燃眉之急。

“小知了，你人真好?！?

陳拾安直球的感謝，讓少女有些臉紅。

“沒、沒什么！本來我也是要做一份給我表妹用的，之前就在做了，一晚上可弄不好，就順便給你復(fù)印一份而已?！?

“那也一樣很謝謝你啊?！?