眼前一黑。?。?！
謝妄從一側(cè)臺(tái)階上臺(tái)，繼而在演講臺(tái)最中間站定，身后花里胡俏的背景板非但沒有奪走他的風(fēng)采，反而更加凸顯他的優(yōu)勢(shì)。
春季校服都掩不住的寬肩窄腰長(zhǎng)腿，比例完美到逆天，頭發(fā)被田主任按著找全校審美最好的音樂老師幫忙精細(xì)的打理過，額間微長(zhǎng)的短發(fā)往后梳，任由幾縷碎發(fā)從額間掉落，有種少年感的凌亂和成熟的矜貴。
更重要的是完整露出謝妄那張無可挑剔的五官。
原本安靜到沉悶的操場(chǎng)一下子像是燒開的水壺，瞬間沸騰起來，并且迅速地蔓延至全場(chǎng)。
就連應(yīng)伽若都隱約聽到不少女生壓不住激動(dòng)的聲音：“天吶謝妄好帥好帥，帥的簡(jiǎn)直和其他男生不像是在一個(gè)圖層的！”
“真的是硬帥啊，完全沒有死角，也完全沒有缺點(diǎn)！”
“好想高中談一個(gè)這樣的男朋友?。?！我將死而無憾！”
雖然謝妄在學(xué)校里很出名，但由于平時(shí)很低調(diào)，很多女生其實(shí)并沒有就近看過他的真人，大部分都是從論壇里一些模糊的偷拍以及場(chǎng)面掛在榮譽(yù)榜上的證件照片。
此時(shí)見到本人比照片還要帥，難免驚為天人。
其他男生有被內(nèi)涵到：偶爾談?wù)勊麄冞@樣的也不錯(cuò)吧？
后來——
看到臺(tái)上的謝妄。
男生們唯一的慶幸就是：還有三個(gè)月，他們就擺脫謝妄的陰影，去大學(xué)談一場(chǎng)戀愛了！
衷心地祈禱：大學(xué)里沒有第二個(gè)“謝妄”。
就算有第二個(gè)“謝妄”也祈禱他有女朋友了！
別跟謝妄一樣，高中早戀這么有意思的事兒，他死都不談。
謝妄慢條斯理地調(diào)節(jié)話筒高度，濃睫低垂，微涼的目光不經(jīng)意看向臺(tái)下，忽而旁若無人的停留幾秒，似是不滿。
這幾秒，讓應(yīng)伽若心跳差點(diǎn)停了：
大庭廣眾之下的看我干嘛？
忘記他們之間無法示人的“禁忌”關(guān)系了嗎！
幸好他們班人多，不知道的只以為他在看自己班級(jí)。
應(yīng)伽若這樣安慰自己時(shí)，同為男生，并且正在暗戀中的陸祁延卻敏銳地察覺到了謝妄的目光。
他故作好奇地問：“你和謝妄有過節(jié)嗎？”
應(yīng)伽若抬眸望著演講臺(tái)。
演講臺(tái)上的男生個(gè)子高挑修長(zhǎng)，比旁邊剛剛演講結(jié)束的校領(lǐng)導(dǎo)高出一大截，此時(shí)出現(xiàn)在同一幀畫面里，顯得十分割裂。
又加上他相貌過分出眾，唇薄而淡，給人一種薄情又鋒芒過盛的調(diào)調(diào)。
應(yīng)伽若本來因?yàn)榻獬鲭y題而愉快的心情突然有點(diǎn)悶：
知道的是學(xué)校請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表演講鼓舞準(zhǔn)考生們的士氣，不知道的還以為田主任要在學(xué)校掛頭牌準(zhǔn)備讓謝妄賣身。
幾秒后，應(yīng)伽若才慢條斯理地回答：“沒，跟他不熟。”
第15章
秘密基地曝光
不熟嗎？陸祁延總覺得不太像。
原本陸祁延還想繼續(xù)問，發(fā)現(xiàn)應(yīng)伽若已經(jīng)將注意力重新放到演講臺(tái)上。
并沒有因?yàn)樗耐蝗辉儐柡湍猩年P(guān)系，而感到羞窘或者躲避，那雙生得極為撩人的狐貍眼，看向謝妄時(shí)，認(rèn)真又清澈。
雖然沒有其他女生看謝妄時(shí)的憧憬和渴盼，但隱隱又有一種說不清道不明的意味。
具體是什么，陸祁延也說不清楚。
就好像……所有人都和他們隔著一層。
應(yīng)伽若沒有g(shù)et到身邊隱晦的少男心。
她細(xì)眉輕輕蹙起，謝妄是不是少拿了點(diǎn)東西，怎么空著手上去了？
直到用她5.0的絕佳視力，發(fā)現(xiàn)了演講臺(tái)下攥著幾張a4紙急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的老許。
應(yīng)伽若眼睫輕眨，終于知道少了什么：謝妄居然沒拿發(fā)稿！
隔著一排排同學(xué)，應(yīng)伽若與臺(tái)上神情淡然冷靜的少年目光短暫相銜又錯(cuò)開，然后默默地為老許捏了把汗。
沒錯(cuò)，不是為沒有演講稿的竹馬擔(dān)憂。
而是為老許。
按照她對(duì)謝妄的了解，這家伙要開始騷了。
“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)們，我是高三七班謝妄，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝……”
就在這時(shí)，謝妄清冽的嗓音從話筒傳了出來，夾雜著電流聲，多了幾分迷人的磁性。
原本因?yàn)槿硕喽行┬[-->>的操場(chǎng)，在謝妄開口之后，陡然安靜下來。
規(guī)范得體又冠冕堂皇的發(fā)稿，經(jīng)過少年清朗好聽的聲帶潤(rùn)色后不疾不徐地流淌進(jìn)全校師生的耳朵里。