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      飛升文學(xué)

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      007任家,入學(xué)

      不需要洗碗的白蘞心情不錯(cuò),她回到房間,把拆開的耳機(jī)放到桌子上,第一件事就是搜姜鶴發(fā)給她的書。

      她打開千度,搜索——

      江京大學(xué)物理

      然而結(jié)果很離譜,什么都有,就是沒有江京大學(xué)還有江京大學(xué)物理這本書,她看了眼手機(jī)頁面,甚至有一條——

      物理考了17分

      白蘞:“……”

      同學(xué),你好棒。

      她返回微信,戳開姜鶴頭像,禮貌問好——

      。

      手機(jī)另一邊,姜鶴坐在地毯上,懷里揣著顆仿真大白菜抱枕,手里拿著七階五魔方,正在慢慢擰著,手腕上的表響了下。

      他看了眼,見發(fā)信人是一個(gè)湘城城樓的頭像,眼一亮。

      扔了抱枕,戳開手表,懸空的輕薄三維頁面出現(xiàn)白蘞的消息。

      白撿:。

      姜鶴一字一字的回:白姐姐。

      白撿:明天我不去圖書館了,要上課

      姜鶴:好哦。

      白撿:找不到你發(fā)的書,京寶上也沒

      姜鶴下巴擱在膝蓋上,眨眼。

      姜鶴:我問問哥哥。

      他從地毯上爬起來去書房。

      姜附離在開視頻會議,他穿著白色家居服,略帶松散的靠著椅背,冷白的手指搭在桌子上,淺淡的鳳眸懶懶垂著,矜貴又冷淡。

      看到姜鶴,他才緩緩坐直,伸手關(guān)了攝像頭,按下靜音,“怎么了?”

      姜鶴走近,把手表點(diǎn)開頁面給他看。

      “你是幫她問的?”姜附離揚(yáng)眉,柔軟的家居服將他的冷漠也沖淡些許。

      姜鶴點(diǎn)頭。

      姜附離伸手拿走他恢復(fù)到一半的七階五魔方,“聽說你想跟人家回去?”

      姜鶴又點(diǎn)頭。

      姜附離慢條斯理的幫他恢復(fù)成原狀,抽空瞥他一眼,“不可以?!?

      姜鶴瞅著他的魔方,這次沒點(diǎn)頭。

      “回去睡覺,”姜附離將魔方還給他,“明天我讓人把書送過來。”

      他這次實(shí)驗(yàn)室探測器的驗(yàn)收沒達(dá)到他的要求,他需要能靈敏的感知反沖核的探測器。

      但現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的探測器介質(zhì)不夠大。

      所以他在修改設(shè)計(jì)圖,保證探測器規(guī)模大,又具備很低的探測能量下限,時(shí)間不是很多。

      偏巧,姜鶴最近找到了玩伴,他不用分心去管他。

      等姜鶴離開,姜附離才收回目光,重新打開攝像頭跟麥克風(fēng),他隨手敲了敲桌子,平靜又冷漠,“繼續(xù)?!?

      **

      翌日,湘城中學(xué)。

      湘城最大的高中,白蘞跟在紀(jì)邵軍身后來到一個(gè)辦公室。

      辦公室里,陸靈犀戴著眼鏡,短發(fā),頭上有藏不住的白發(fā),看著白蘞目光柔和:“白同學(xué),能告訴老師,為什么想轉(zhuǎn)理科嗎?”

      為什么轉(zhuǎn)理?

      白蘞半斂眸子,睫毛微微下垂,又長又翹,遮住晦暗的眸底,如果說一開始只是不想看到歷史,那現(xiàn)在……

      “好奇。”她安靜開口。

      “好奇?”這是陸靈犀沒有想過的答案。

      “嗯,”白蘞看著隔壁辦公桌上的電腦,“就比如我很想知道電腦是怎么傳遞信息的。”

      她黑色瞳孔映著窗外折射的太陽,像只懶洋洋的白貓。

      物是人非,無論穿過來的時(shí)候她看到這個(gè)世界有多惶恐、多不安。

      但她在努力探索這個(gè)時(shí)代,不可否認(rèn),她現(xiàn)在對這個(gè)時(shí)代充滿了好奇。

      紀(jì)邵軍是第一次聽白蘞說起這理由,他不由偏頭,看著自家侄女乖巧的臉上充滿著認(rèn)真。

      沉默了一下,想了想她上次是怎么回答他的,哦——

      所以呢?

      呵,敷衍他?

      “好,”陸靈犀靜靜看著白蘞,看出來她很認(rèn)真:“你做一套理綜卷子我看看好不好?”

      她在桌子上找到一張理綜卷子。

      白蘞花了20分鐘,就把卷子還給陸靈犀。

      陸靈犀是語文老師,她收起卷子,遞給同一辦公室的物理老師,讓他幫忙評一下試卷。

      接著溫和的對白蘞道:“走,我?guī)闳ピ蹅儼?,高三一共二十個(gè)班級,咱們在十五班。”

      紀(jì)邵軍也跟了上去。

      高三是單獨(dú)一棟樓,從上到下一共五樓,每樓四個(gè)班級,兩個(gè)樓梯道,中間是辦公室。

      陸老師辦公室在二樓,十五班就在三樓中間。

      走過一個(gè)樓梯道的時(shí)候,二樓正好有個(gè)穿著校服的女生抱著作文本上來,“陸老師?!?

      “任同學(xué),”陸靈犀手扶著鏡框,停下來,聲音溫和,“你把作業(yè)本放我桌子上,等我一會,我有件事跟你說?!?

      “好?!比瓮磔嫣ь^,目光卻看到紀(jì)邵軍。

      她沒見過紀(jì)邵軍幾次,但對方跟她爸爸長得像,她能認(rèn)出來。

      但此時(shí)她注意力卻在紀(jì)邵軍身邊的人身上——

      是她,白蘞。

      任晚萱一愣,轉(zhuǎn)瞬間想了很多,她真的轉(zhuǎn)到了這個(gè)學(xué)校?

      紀(jì)家有沒有跟她提過任家?

      紀(jì)邵軍看見任晚萱,看她的眼神就知道她在想什么,他沉穩(wěn)淡定的移開目光。

      他以前對任晚萱很好,有一次他有事想找紀(jì)紹榮幫忙,千辛萬苦進(jìn)了任家大門。

      然后在紀(jì)家垃圾桶里看到了他送給任晚萱的畫。

      自那以后,再也沒去過任家。

      陸靈犀又笑著低聲對白蘞與紀(jì)邵軍解釋,她感嘆:“那是任晚萱,這孩子真的十分、十分聰明,初中連跳兩級,白同學(xué)你在學(xué)校待兩天就知道她了,有機(jī)會可以向她討教一下學(xué)習(xí)方法?!?

      任晚萱對紀(jì)邵軍并不在意,她朝陸靈犀笑笑,就收回目光就去辦公室。

      把作業(yè)本放到桌子上,就看到桌子上的一張理綜試卷。

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