交代完下屬那邊，封景深點(diǎn)進(jìn)工作群里，回應(yīng)剛才下屬的請示。

這點(diǎn)小事不用問我，你們自己做主。

屏幕上的男人表現(xiàn)的云淡風(fēng)輕甚至有些冷淡，大家卻看不到屏幕后的封總唇角上揚(yáng)，帶著如沐春風(fēng)的笑容。

蘇晚忙好了工作上的事情，她看了眼時(shí)間，還好趕得上寶兒放學(xué)的時(shí)間。

她從工地出來，一路開車去了寶兒的幼兒園。

她剛從車上下來，就看到小家伙已經(jīng)在門口等她了，一見到蘇晚，寶兒蹦蹦跳跳地跑來拉住了她的手。

“阿姨哦，寶兒有個(gè)小忙想要阿姨把幫一下，可不可以哦？”

寶兒小心翼翼的語氣讓蘇晚你心疼，她捏捏寶兒肉嘟嘟的臉蛋。

“說吧，寶兒想讓阿姨做什么？”

“喔……老師要我叫家長去找她，寶兒沒有闖禍哦，寶兒也不知道老師要叫家長做什么，喔……阿姨，拜托拜托你當(dāng)一次寶兒的媽咪好不好？”

蘇晚遲疑了一下，這事要是讓封景深知道了會(huì)不會(huì)不太好，不如，先看看他是什么意見？

蘇晚正想著給封景深打電話，被寶兒猜到了，她一把按住了蘇晚的手機(jī)，揚(yáng)起小臉可憐巴巴道：

“阿姨，喔……可不可以不要給爹地打電話呀？”

“為什么呀？”

“萬一哦，如果是不好的事情的話，被爹地知道了，寶兒的屁股會(huì)開花的?！?

蘇晚訝異：“你爹地這么嚴(yán)厲的嗎？”

“是的哦，是的哦?！睂殐簭埧诰蛠?，“別看我爹地那么寵愛寶兒哦，但是寶兒做了不好的事情呢，爹地就會(huì)……”

寶兒做出一個(gè)兇神惡煞的神情，還把手放在脖子下劃了劃，仿佛她爹地是黑幫老大一樣，一個(gè)不對就要抹脖子。

蘇晚暫且相信了寶兒說的話：“那好吧，那阿姨就先假扮一次寶兒的家長，但僅此一次哦，之后阿姨會(huì)向你爹地講清楚情況的?！?

“嗯嗯，好的哦，寶兒清楚了。阿姨，我們來拉手手。”

寶兒伸手，拉住了蘇晚的手，帶著她往幼兒園里面走。

這陣子正是放學(xué)的時(shí)候，幼兒園的小朋友們都往門口的方向走，寶兒拉著蘇晚，逆著人流，遇見不少寶兒認(rèn)識(shí)的小朋友們。

“這是寶兒的媽咪哦?！睂殐菏烛湴恋叵蛐』锇閭冹乓?，甚至擔(dān)心小朋友們看不到，還特意把蘇晚拉到了小朋友們面前，大聲地說：“我媽咪哦，媽咪今天接我放學(xué)?！?

小朋友們個(gè)個(gè)都天真可愛，繞在在蘇晚和寶兒一圈：“哇哦，寶兒小公主的媽咪真的好漂亮啊，寶兒和寶兒的媽咪長得一樣漂亮哦?！?

寶兒滿意極了，此刻像是個(gè)坐在寶座上的公主，在接受著她的臣子們的膜拜。

蘇晚見孩子開心，心里也跟著開心，就在一旁扮演好她的媽咪，過了一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處的一位老師朝他們這邊招了招手，大聲道：

“寶兒小朋友，你媽咪來了嗎？”

寶兒朝老師揮了揮手：“來了哦來了哦?！?

說著，小家伙拉著蘇晚走到了老師面前：“老師哦，我的媽咪來了，這就是我的媽咪哦，你有什么事情都可以和她講哦，我的媽咪很溫柔的。”

幼兒園的老師看了眼蘇晚，被她的外貌驚艷到，蘇晚很白，皮膚細(xì)膩到發(fā)光，今天化了淡妝，長發(fā)盤起成一個(gè)發(fā)髻，有江南女子的委婉卻又不失一眼就是大美女的特點(diǎn)。

難怪寶兒是幼兒園里最漂亮的孩子，其他小朋友都愿意和她玩，原來是家里的父母基因強(qiáng)大。

“你就是寶兒的媽咪啊，寶兒在這里上這么久的學(xué)了，我還是第一次見呢。”

蘇晚笑而不語，沒有解釋太多。

“寶兒，你就在外面和別的老師玩一會(huì)兒，老師有事情和媽咪講，你要等一等哦?！?

老師把寶兒安置在了辦公室外面的游樂區(qū)，讓其他同事照顧著。

蘇晚跟著寶兒的老師進(jìn)了辦公室，她看了眼窗外玩得開心的寶兒，想向老師解釋下自己的身份，但還沒有開口，就聽老師說：

“寶兒媽咪，我還以為你今天又不能過來呢，看來之前幾次都是我誤會(huì)你了?！?

蘇晚好奇：“什么意思？”

“之前不是給你打電話來幼兒園你都不愿意嗎，還說有事情找寶兒的爹地就好，你事情太多沒有時(shí)間?！?

蘇晚頓了一下：“所以，寶兒的媽咪從來也沒有來過這里嗎？”

老師被問得愣住了：“你難道不是寶兒的媽咪么？”

蘇晚覺得說太多反而不好，老師們之間也會(huì)八卦這些事情，多一事不如少一事，還是別解釋太多了。

“老師，你叫我過來，是寶兒犯了什么錯(cuò)誤嗎？”

“不不，這次不是?！崩蠋煷蜷_畫夾，從里面抽出一張圖畫，“這是寶兒今天美術(shù)課畫的，首先一點(diǎn)呢，寶兒的畫畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，像是突然開竅了一樣，你看她畫得多好看，說明寶兒有天賦，我希望你可以關(guān)注到這一點(diǎn)，多培養(yǎng)培養(yǎng)她在畫畫上面的愛好。”

蘇晚拿起寶兒畫的畫，確實(shí)如老師說的，寶兒畫得惟妙惟肖的，她記得寶兒一開始是不會(huì)畫畫的，也就是這兩天她陪著她畫過，難道就是這一次讓寶兒突然開竅了？

足以說明，寶兒確實(shí)在畫畫上面有天賦的。

“老師你說得很對，我們家寶兒確實(shí)是塊當(dāng)畫家的料子，是該好好培養(yǎng)的?！?

“嗯，還有一點(diǎn)也希望你能注意一下。”老師又拿出一份學(xué)生作業(yè)，“這個(gè)作業(yè)要求是孩子們描述一下家庭成員，寶兒的題目的幸福的一家人，但是她只提到了爹地和哥哥，卻沒有一句關(guān)于媽咪的描述。”

蘇晚聽老師講完，驚訝于寶兒有哥哥這件事的同時(shí)，還有寶兒對楊婉清的態(tài)度。

這么看來，楊婉清這個(gè)母親遠(yuǎn)比她想象中的還要不負(fù)責(zé)任啊。

“老師，你說的這些我都清楚了，我也會(huì)回去和寶兒溝通的?！?

“那就好，寶兒媽咪，以后要多陪陪孩子哦，尤其是孩子的精神世界，這遠(yuǎn)比學(xué)文化知識(shí)要重要得多。”

蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，起身出門找寶兒，接寶兒回去的路上，蘇晚先找了一個(gè)話題和寶兒聊了起來：“寶兒，你是不是還有一個(gè)哥哥呀