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      飛升文學(xué)

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      飛升文學(xué) > 逆襲被八個(gè)絕世無(wú)雙姐姐狂寵上天 > 第33章 打造靈器,小學(xué)日常

      第33章 打造靈器,小學(xué)日常

      浴室內(nèi),小柯認(rèn)真洗了個(gè)熱水澡。

      雖然煉丹爐爆炸,表面上他并沒(méi)有難過(guò),實(shí)際上心都在滴血...

      自己只有一尊煉丹爐,好不容易得來(lái)的寶貝現(xiàn)在又讓自己炸沒(méi)了。

      小柯傷心的把頭埋進(jìn)浴缸中,咕嚕咕嚕的吐著泡泡。

      ……

      洗過(guò)澡,他并沒(méi)有著急出去。

      剛剛飛劍煉制好后,為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn),他急忙想把它藏起來(lái)。

      沒(méi)想到,還沒(méi)等他收入儲(chǔ)物戒,飛劍就直接鉆入自己識(shí)海空間內(nèi),懸浮在半空。

      心念一動(dòng),飛劍直接憑空出現(xiàn)在小柯面前。

      只見(jiàn)劍長(zhǎng)大約有三尺,劍身是黑金色,鑲著金色花紋,劍柄則是黃銅合金打造的。

      整個(gè)飛劍給人一種靈性,神秘之感,仿佛是仙人配劍,流落凡塵。

      小柯點(diǎn)點(diǎn)頭,這么霸氣的劍看起來(lái)還不錯(cuò),至少他很滿(mǎn)意。

      他對(duì)著飛劍說(shuō)道。

      “你是烏金靈鐵打造的,顏色也是黑金色,那你就叫小白吧!”

      飛劍不滿(mǎn)的彎曲劍身,仿佛在抗議取‘小白’這個(gè)名字。

      這么幼稚的名字配得上帥氣神秘的它嗎?

      飛劍不受小柯控制的在空中刻下兩個(gè)字——金烏。

      小柯恍然大悟,原來(lái)飛劍想取‘金烏’這個(gè)名字。

      雖然他很不情愿。

      但是在飛劍的強(qiáng)烈要求下,他只能放棄‘小白’這個(gè)名字。

      他心里默默挖苦。

      小破劍,真不懂得欣賞。

      還沒(méi)等小柯繼續(xù)了解飛劍,嵐姨就催促著要吃飯上學(xué)了。

      收起金烏,小柯就下樓吃早飯去了。

      一陣折騰后,小柯坐著王文雅的車(chē)趕往了學(xué)校。

      開(kāi)學(xué)的第二天。

      還是有不少家長(zhǎng)來(lái)送孩子上學(xué)。

      小柯從四姐車(chē)上下來(lái),背著小書(shū)包和姐姐說(shuō)再見(jiàn)。

      接著他就跑向?qū)W校。

      付叔也是穿上保安服進(jìn)入學(xué)校,開(kāi)始新一天的保護(hù)任務(wù)。

      王文雅坐車(chē)回家時(shí),路上就收到七妹的信息。

      “晚上該我接弟弟了,你可別白跑一趟?!?

      她含唇輕笑,不理會(huì)七妹發(fā)來(lái)的信息,反正誰(shuí)接到算誰(shuí)的,又沒(méi)有規(guī)矩可。

      回到班級(jí)。

      小柯算是來(lái)的較早的一批學(xué)生,他把小書(shū)包放進(jìn)抽屜,就開(kāi)始趴下睡覺(jué)。

      旁邊的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真抱著課本讀書(shū),只有他顯得格格不入。

      叮鈴鈴!

      上課時(shí)間到了,語(yǔ)文老師手握課本走上講臺(tái)。

      他是一個(gè)頗為年輕的男老師,看上去文質(zhì)彬彬,儒雅隨和。

      語(yǔ)文老師注意到熟睡的王小柯,心中氣血翻涌。

      “王小柯,給我起來(lái)!”

      語(yǔ)文老師音量不小,但還是沒(méi)對(duì)他造成影響。

      杜子墨趕忙拍拍小柯的大腿,對(duì)他小聲說(shuō)道。

      “喂,醒醒啊,語(yǔ)文老師喊你呢。”

      小柯迷迷糊糊的站起身,在眾人詫異的目光下,他向語(yǔ)文老師詢(xún)問(wèn)發(fā)生什么事了?

      語(yǔ)文老師不滿(mǎn)的皺起眉毛,他最討厭沒(méi)上進(jìn)心,來(lái)學(xué)?;烊兆拥膶W(xué)生。

      在他看來(lái),王小柯就是這樣的孩子,典型的例子。

      他冷冽的開(kāi)口說(shuō)道。

      “昨天學(xué)了一篇古詩(shī),你來(lái)背一遍,要是背不會(huì)就去抄十遍?!?

      語(yǔ)文老師露出一抹壞笑,收拾這種學(xué)生他有的是辦法。

      小柯打個(gè)哈欠,熟練又快速的背出‘靜夜思’這首詩(shī)。

      背完后,他還特意把詩(shī)句翻譯,寫(xiě)作背景講述一遍。

      同學(xué)們驚呆了,班長(zhǎng)昨天不是一直在睡覺(jué)嗎?難道是裝睡?

      語(yǔ)文老師也是心中一驚,擺擺手讓他坐下聽(tīng)課。

      下課后。

      小柯剛想出門(mén)買(mǎi)零食,門(mén)口就圍來(lái)一大批同學(xué)。

      他神識(shí)擴(kuò)散開(kāi),竟然發(fā)現(xiàn)了個(gè)熟悉的人——顧淺月!

      門(mén)口的顧淺月暖暖的微笑著,在班級(jí)里掃視著某人。

      “喂!”

      小柯在她后面大吼一聲,嚇得她也跟著尖叫。

      小柯在一旁哈哈直笑,他知道顧淺月上二年級(jí),只是不知道她也在魔都附小上學(xué)。

      “王小柯,你真討厭!”

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